口语交际即兴发言ppt课件下载-六年级下册口语交际即兴发言教案课件免费版

大小：1,384.5M 类别：

官方免费 安全纠错

  • 更新时间2025-11-24
  • 版本V6.7
  • 权限查看
  • 系统Android
  • 语言中文
立即下载
博彩事业六年级下册口语交际即兴发言教案课件预览海信盒子-海信盒子(海信售后服务app)2.04 客户端 《口语交际：即兴发言》教学反思口语交际《即兴发言》后，经反思获得的启示主要有：  1.探究“即兴发言”式口语交际的基本要求。在教学中师生共同探究出“即兴发言”式口语交际的5条基本要求：...

六年级下册口语交际即兴发言教案课件预览

六年级下册口语交际即兴发言教案课件海信盒子-海信盒子(海信售后服务app)2.04 客户端

六年级下册口语交际即兴发言教案课件

六年级下册口语交际即兴发言教案课件

六年级下册口语交际即兴发言教案课件

六年级下册口语交际即兴发言教案课件

《口语交际：即兴发言》教学反思

口语交际《即兴发言》后，经反思获得的启示主要有：  

1.探究“即兴发言”式口语交际的基本要求。在教学中师生共同探究出“即兴发言”式口语交际的5条基本要求：①有共同的交谈话题；②兴致高、表达快、感染人；③体态自然大方，用姿势辅助说话；④倾听耐心、专注，应答及时、切题；⑤相互促进话题的继续。这较好地把“口语交际”的形式和“即兴讲话”的内容有机地结合起来，并整合为一体。这既是本课特定教学内容的客观要求，也是对本课教学实践的创新性探索。 

2.发挥了学生口语交际的主体性和创造性。由于学生在新课开始后经充分探讨，清楚地明确了“即兴发言”式口语交际的基本要求，在“即兴发言”前又安排了分小组讨论演讲的话题、内容、方法等，所以在举行班级“小小即兴演讲会”的口语交际时，学生表现出了很强的主观能动性和创造性。 

3.较好地处理了“训”和“练”的关系。本课教学做到了先“训”后“练”，“训”“练”结合，“训”中有“练”，“练”中有“训”，以“练”为主。在学生明确了“即兴发言”式口语交际的基本要求后，即让学生有足够的时间每两人自选一个话题进行自主独立构思并练说，然后先在小组交流、评议、修改，最后每组推荐一个即兴演讲得最好的学生到台上进行口语交际。在台上进行口语交际后，教师再引导学生进行评议、修改，并对修改好的部分进行再次展示、评议、演说。这样以“练”为主，“训”“练”结合的口语交际尊重了学生的主体性，调动了学生的主动性，发挥了学生的创造性。

即兴演讲能使我们的普通话水平得到提高，能使我们与陌生人说话更大方得体，能促进我们的人际交流，还能增强记忆，提高我们的写作水平。

展开内容

应用信息

  • 厂商：北京字节跳动科技有限公司
  • 包名：com.ghi.video
  • MD5：2aba5032077f728883676617fe1b98c2
  • 年龄：12+
  • 备案号：备案号：沪5Y-201945585-14F
  • 需要网络 有广告
精彩发现

猜您喜欢

热门推荐

类似应用

网友评论

748人参与，148条评论
  • 评论需审核后才能显示

同类排行

立即下载(1,384.5M)