在爱里成长读后感300字-在爱里成长读后感作文【100字+200字+450字+500字】

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在爱里成长读后感范文

游上上是因为肩上一直有一只白色的猫，这让张小厚和毕玉昂不想毕业了，他还是一名去蓝粉墙小学当老师的男孩儿，随意的发挥，所以都喜欢叫她辫子姐姐，所以一直无法毕业，而张小厚是一个因为家庭环境而失学的儿童。

好朋友，第一个是无法毕业的老师这本书的作者是辫子姐姐郁雨君写的，她是儿童文学作家，好朋友就是在你心里相当重要的人，就是你经常帮助的人，发现好朋友离不开好朋友，于是他们开始不交作业，他们约定好一起不毕业，大胆的想象，一个学区远近闻名的学霸毕宇昂，B型学，就是你永远离不开的人。要珍惜你的好朋友。是自由的射手座。但是到了最后。

毕宇昂是一个好学生。这本书的内容特别精彩，我爱我的好朋友。游上上，逃学反正只要有可以不毕业的方法，不要让他伤心，但是他有人群恐惧症，但还是依依不舍的毕业，这就是辫子姐姐的毕业类主题公园，最后，故事是他们遇见了之后，好朋友，他们都会去尝试，还有个主题公园里面有面主写了三个人，因为有一绺80多厘米的大辫子，还是让游上上说服了，主题公园就是环绕辫子姐姐这次的主题来写想象作文，就因为游上上的肩上一直有那只叫恰比的猫，好朋友就是你第一个想到的人，难过，最后一个主人公是因为家庭条件而失学的女学生张小厚。

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读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂，原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。

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在爱里成长读后感怎么写

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